网络成瘾症的特征种类及治疗方法

　　网络成瘾症的特征种类及治疗方法。现今由于电脑应用的普及导致了许多孩子乃至于成人，或多或少都有对于上网有依赖。但是对于学生来说，现阶段应以学习为主，如果有了上网成瘾症就很容易让自己的学习乃至于在健康等方面都有一些不利的影响，这是许多的家长和老师们都担心的问题，为此小编整理的一些比较常见的上网成瘾症例子和治疗方式来供大家参考。

　　依赖网络症状：不靠自己动脑，“有事找百度”

　　办法：家长和学校除了正确指导，让学生充分了解互联网的优势和危害，预防和避免学生沉迷网络外，还要在网络的使用、坐姿、上网时间上进行指导，特别是生理上的健康指导，比如用网的时候注意眼睛的健康，维生素的正常摄入。

　　迷恋网络症状：自制力不强，要靠家人监督

　　办法：家长要对孩子的网络使用进行控制和干扰。把孩子每天上网的时间控制在2个小时以内，经常与孩子进行心理的交流，避免亲子关系的恶化、感情上的被动。可以为孩子安排丰富多样的活动方式，比如在暑假时，可以和孩子共同制订假期计划，培养孩子的兴趣爱好，以及共同关注的能力，与孩子经常旅游、参观。用体验式的现实活动来控制孩子对互联网的过度沉迷。

　　网络成瘾症状：已经初步沉迷，家长干预不起作用

　　办法：进行心理治疗。请医生加以鉴定，并且服用药物。同时对电脑进行控制，比如对电脑进行防火墙的设置，并且把电脑放在醒目的地方。家长与孩子约法三章，限制孩子的上网内容、时间和地点。同时转移孩子的兴趣，在培养自信心等方面鼓励孩子，帮助孩子尽快脱离网络的控制。同时在营养上也要加强，因为沉迷网络常令孩子的成长受到干扰，身体机能也有退化。

　　完全沉迷症状：完全沉迷于网络不能自拔

　　办法：遇到这种情况，家长必须带孩子到有关专业医院或“脱瘾”中心进行药物治疗，长期之下还应该在社区、学校的帮助下进行治疗。因为这个时候“脱瘾”应该是综合的，一方面是生理治疗，另外一方面是家长和学校的关心。学校在现阶段应该配合家长，改变单一的教学方式，让孩子有兴趣、有地方、更广泛进行学习，乐意于人际交流。比如可以运用团体“脱瘾”的方法，从网上拉到网下，让孩子互相交流、互相帮助、互相监督。

　　网络成瘾症的特征种类及治疗方法。希望这篇文章能带给您帮助，感谢您的阅读!